Προσομοίωση Εξετάσεων για τους μαθητές της Στ’ Δημοτικού To σχολείο μας σε συνεργασία με το “Επιλέγω Πρότυπο” οργανώνει τις Εξετάσεις προσομοίωσής για τους μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού που θέλουν να συνεχίζουν τις σπουδές τους σε Πρότυπα Γυμνάσια. Τα Διαγωνίσματα Προσομοίωσης πραγματοποιούνται τρεις (3) φορές κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Στόχος τους είναι τόσο στο…
Details
Μαθητικός Διαγωνισμός “Χαρισμάθεια” Ήρθε η ώρα του Out of the Box Challenge! Μαθητικός Διαγωνισμός Φαντασίας και Κριτικής Ικανότητας, 3ος Χρόνος Είσαι έτοιμος να αντιμετωπίσεις γρίφους και προβλήματα λογικής; Έχεις τη φαντασία ενός συγγραφέα; Την τετράγωνη λογική ενός μαθηματικού; Είσαι πρακτικός όσο ένας μηχανικός; Έχεις το βάθος σκέψης ενός φιλοσόφου; Τη δημιουργικότητα ενός καλλιτέχνη; Πόσο γρήγορα…
Details
Διαγώνισμα Προσομοίωσης για τη χορήγηση υποτροφιών την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2020 σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό οργανισμό «Επιλέγω Πρότυπο» Open Day Γυμνασίου «Ευρωπαϊκό Πρότυπο» Πρόγραμμα για γονείς 10:00 – 12:00: Η επιλογή του Σχολείου «Ευρωπαϊκό Πρότυπο» για μαθητές που αριστεύουν Α ’ Μέρος (10:00 – 10:30) Καλωσόρισμα στο σχολείο «Ευρωπαϊκό Πρότυπο» Αναφορά…
Details
Μαθητικός Διαγωνισμός “Πυθαγορασ” Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ) υλοποιεί, εδώ και πολλά χρόνια, μία σειρά καταξιωμένων διαγωνισμών (Θαλής, Ευκλείδης, Αρχιμήδης) για τους μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης του Γυμνασίου και των τριών τάξεων του Γενικού Λυκείου με στόχο την επιλογή των μαθητών που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στις διεθνείς Μαθηματικές Ολυμπιάδες και Βαλκανιάδες.…
Details
Project: Συναισθηματική Νοημοσύνη στο Δημοτικό Στο σχολείο μας, υλοποιούμε το Project “Συναισθηματική Νοημοσύνη στο Δημοτικό”, με στόχο να καλλιεργήσουμε στους μαθητές μας δεξιότητες απαραίτητες για την ψυχική τους ευημερία και την ομαλή κοινωνική τους ένταξη. Τι είναι η Συναισθηματική Νοημοσύνη: Η συναισθηματική νοημοσύνη ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζουμε, να κατανοούμε και να…
Details
Ιστορία – Μυθολογία ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΟΛΟΚΛΗΡΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ Μετά από πολλές προσπάθειες διδακτικής πράξης, δοκιμάζουμε την μέθοδο project επιλέγοντας την ύλη και τον τρόπο που θέλουμε οι μαθητές μας να εμπλακούν με το γνωστικό αντικείμενο. Με δεδομένο ότι η Μυθολογία είναι αγαπητή κι επιλέγεται από τα παιδιά πολύ νωρίς…
Details
Προσεγγίζοντας προβλήματα μαθηματικών μέσα από γρίφους και παιχνίδια. Στο σχέδιο εργασίας αυτό συμμετέχουν οι μαθητές της Ε, με σκοπό την αλλαγή στάσης στα Μαθηματικά προσεγγίζοντας προβλήματα μαθηματικών μέσα από γρίφους και παιχνίδια. Στόχοι είναι η ενασχόληση με προβλήματα που αφορούν: γεωμετρία- εμβαδόν-περίμετρος γεωμετρία- όγκος λογική μοτίβα πολλές λύσεις σε ανοιχτά προβλήματα γρίφοι -προβλήματα…
Details
Πληροφορική ως εργαλείο Στα σύγχρονα Προγράμματα Σπουδών ο πληροφορικός γραμματισμός θεωρείτε γνωστικό-μαθησιακό αντικείμενο αντίστοιχης σπουδαιότητας με τον γλωσσικό προγραμματισμό (literacy), τα μαθηματικά και τον επιστημονικό γραμματισμό (scientific literacy). Οι ΤΠΕ δεν αποτελούν εξαιρετικό γεγονός στην τάξη αλλά είναι πλήρως ενταγμένο στην καθημερινή εργασία μαθητή & δασκάλου και σε όλα τα Προγράμματα Σπουδών με…
Details
Ανάπτυξη της Φιλαναγνωσίας ως βασική δεξιότητα επιτυχίας στην καθημερινή ζωή των μαθητών μας Στο Σχολείο μας η Λογοτεχνία παίζει ένα πολύ σημαντικό ρόλο στο μάθημα της Γλώσσας και κυρίως στην ανάπτυξη της Φιλαναγνωσίας ως βασική δεξιότητα επιτυχίας στην καθημερινή ζωή των μαθητών μας. Δεν αφορά μόνο την ανάπτυξη κινήτρου για να “διαβάζουμε ιστορίες”…
Details
“Ιστορία της τέχνης” από την αρχή της ανθρώπινης ιστορίας (πρωτογονοι άνθρωποι έως σήμερα) Ξεκινάμε ενημερώνοντας τους μαθητές για το μάθημα: ποιος το κάνει (ιδιότητα) τίτλος μαθήματος, συχνότητα την εβδομάδα, σύνολο μαθημάτων 1ου τριμήνου, 2ου τριμήνου 3ου τριμήνου, τρόπος μάθησης σε ένα πρότζεκτ (μοίρασμα εργασίας, ατομική και ομαδική δουλειά σε συγκεκριμένη γνωστική περιοχή και…
Details