Ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας μέσα από παιχνίδι ρόλων

 

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου ασχολήθηκαν με τα “γράμματα” όχι μόνο μαθαίνοντας την ΑΒ, ανάγνωση, αντιγραφή και γραφή αλλά και μέσα από τα επαγγέλματα που ασχολούνται με τα “γράμματα”, όπως ο ταχυδρόμος.

Αφού μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και είδαν εικόνες σχετικά με τις ιδέες τους, έφτιαξαν  το δικό τους ταχυδρομείο, μοιράστηκαν ρόλους, έφτιαξαν επιστολές και δέματα, χρησιμοποίησαν τα ευρώ και την ταμειακή μηχανή και έπαιξαν παιχνίδι ρόλων: ο ταμίας κόλλησε τα γραμματόσημα που έφτιαξαν οι συμμαθητές, πήρε χρήματα, και έδωσε τα δέματα στον ταχυδρόμο, που τα μοίρασε στα σπίτια!

 

Τελευταίο μάθημα που πήραν όλοι: έμαθαν να περιμένουν τη σειρά τους στην ουρά!