Παίζω Γεωμετρία! Ανάπτυξη δημιουργικότητας με τα μαθηματικά παιχνίδια!
Ανάπτυξη δημιουργικότητας με τα μαθηματικά παιχνίδια! Στο πλαίσιο έρευνας για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
Καλώς ήρθατε στο ηλεκτρονικό περιοδικό του Εκπαιδευτικού Ομίλου
«ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ»
Τα παιδιά στο Ευρωπαϊκό Πρότυπο μαθαίνουν με ποικίλους τρόπους νοηματοδότησης
Στο σχολείο μας αξιοποιούνται όλα τα συστήματα επικοινωνίας, πέραν του γλωσσικού:
- Το οπτικό (visual representation)
- Το ακουστικό (audio representation)
- To σύστημα των αισθήσεων (tactile representation)
- Το σύστημα χειρονομιών (gestural representation)
- Το σύστημα που αφορά στον χώρο και την εγγύτητα (spatial representation)
- Μέσα από ποικιλία δραστηριοτήτων βιωματικής και αυτενεργούς μάθησης, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αποκοτούν ρόλο διαμορφωτή και συνδιαμορφωτή της προσωπικής τους μαθησιακής πορείας (Bontchev & Vassileva, 2010).
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Από ποιον ήχο (φθόγγο) ξεκινά η λέξη της εικόνας;
Φωνημική & Φωνολογική επίγνωση Στο πλαίσιο της ανάπτυξης φωνημικής και φωνολογικής επίγνωσης (αναγνώριση φθόγγων
Έχεις γράμμα! Ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας μέσα από παιχνίδι ρόλων.
Ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας μέσα από παιχνίδι ρόλων Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου ασχολήθηκαν με τα
Κίνηση σύμφωνα με την ιστορία του τραγουδιού
Στο μάθημα Μουσική – Μουσικοκινητική, στο Νηπιαγωγείο, οι μαθητές μαθαίνουν να ακούν και να εφαρμόζουν
Διαθεματική βιωματική προσέγγιση για την υγιεινή διατροφή: από το σιτάρι στο ψωμί
Οι μαθητές εξοικειώνονται από πολύ νωρίς και καθημερινά -στο μάθημα που γίνεται με βιωματικό τρόπο–
Μαθαίνω πώς φυτρώνει ο σπόρος
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Στο μάθημα Αειφόρο Σχολείο, τα παιδιά ενδιαφέρθηκαν για τα φυτά και τα
ΔΗΜΟΤΙΚΟ
Έναρξη Προγράμματος Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό στα ελληνικά και στα αγγλικά: “Είμαι υπεύθυνος για τον εαυτό μου, την υγεία μου, τη διατροφή μου, παίζω και δημιουργώ, μαθαίνω!”
Aγγλόφωνη Mετάβαση Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού ξεκίνησαν την αγγλόφωνη μετάβαση με τις
Αγγλικά EFL στο 2ο επίπεδο μαθητών Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού
Διαθεματική ερευνητική εργασία στην αγγλική γλώσσα, με θέμα “British Landmarks” Οι μαθητές του
Ε’ Δημοτικού Πρότζεκτ Γεωγραφίας: “Γνωρίζω τους πόλους, τον ισημερινό, τον μεσημβρινό”
Πρότζεκτ Γεωγραφίας Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με τη Γη, τους πόλους,
Συνεργασία μαθητών – γονιών στο πλαίσιο χριστουγεννιάτικων βιωματικών δράσεων
Οι γονείς και τα παιδιά προσέγγισαν με διαθεματικό τρόπο τα χριστουγεννιάτικα έθιμα στην Ελλάδα και
Βιωματική προσέγγιση επιχειρηματολογικού λόγου στο μάθημα της Ρητορικής στο Ευρωπαϊκό Πρότυπο
Οι μαθητές της Στ Δημοτικού έπαιξαν παιχνίδι ρόλων, με τον έναν μαθητή να υπερασπίζεται τη
Ανακοινώσεις για το Δημοτικό
Στις τάξεις Δ, Ε και Στ ξεκίνησε στο μάθημα της Ρητορικής η δράση “Συμβούλιο τάξης”.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Α’ Γυμνασίου. Νεοελληνική Λογοτεχνία. Με αφορμή κείμενο από το σχολικό εγχειρίδιο έγινε επέκταση των ιδεών του κειμένου με την παρακολούθηση ταινίας
Νεοελληνική Λογοτεχνία Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και μετά την ολοκλήρωση του
B2 επίπεδο αγγλικών Γυμνασίου: Music-based Learning. Η χρήση της μουσικής στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας
B2 επίπεδο αγγλικών Γυμνασίου: Music-based Learning Πριν από την εισαγωγή της χρήσης του εγχειριδίου, οι
Α’ Γυμνασίου. Θρησκευτικά: Η αξία της ευθύνης και τα όρια στη ζωή του ανθρώπου, σύμφωνα με τον Απόστολο Παύλο
Η αξία της ευθύνης και τα όρια στη ζωή του ανθρώπου, σύμφωνα με τον Απόστολο
Τα οφέλη της υγιεινής διατροφής διαχρονικά, από την Αρχαία Ελλάδα ως τις μέρες μας
Υγιεινή διατροφή από την Αρχαία Ελλάδα ως τις μέρες μας Στο μάθημα
Οι μαθητές της Α Γυμνασίου, στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών ασχολήθηκαν με τη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
Αρχαία Ελληνικά: Διατροφή των αρχαίων Ελλήνων Οι μαθητές με αφορμή τη θεματική της διατροφής
Oι έφηβοι ενδιαφέρονται για τα βιβλία με λόγο στις εκδόσεις Καλέντη
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας, οι μαθητές συμμετείχαν στη δράση για την ανάπτυξη φιλαναγνωσίας,
ΛΥΚΕΙΟ
Α’ Λυκείου, Φυσική: Πειραματικές μετρήσεις
Πειραματικές μετρήσεις στο πλαίσιο προετοιμασίας της ομάδας του Science Club για τον διαγωνισμό ΙΥΝΤ 2022
Αριστεία – πρόκριση μαθήτριας των εκπαιδευτηρίων Ευρωπαϊκό Πρότυπο στη Μαθηματική Ολυμπιάδα Αρχιμήδης
Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων του 82ου Πανελλήνιου Μαθηματικού Διαγωνισμού “Θαλής” (5. 11.2021),
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ – ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Διαγωνισμός Φυσικής International Young Naturalists Tournament
The IYNT is an inclusive educational network and a prestigious international competition. The IYNT
Ευρωπαϊκό Πρότυπο – bazzar – παιδικά χωριά SOS
Τα χρήματα από το bazaar θα δοθούν στα παιδικά χωριά SOS, στη Βάρη. Οι μικροί
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΛΥΚΕΙΟΥ
Προκήρυξη Υποτροφιών για την Α Γυμνασίου
Εναρμονισμένο με τη θεώρηση της εκπαίδευσης ως παροχής κινήτρων, το εκπαιδευτικό μας συγκρότημα καλεί μαθητές
Πρότζεκτ Μαθήματα Ζωής
Το σχολείο είναι ανοιχτό τόσο στα κελεύσματα των καιρών όσο και στις ανάγκες της σχολικής