Δημιουργικά Μαθηματικά από την Α’ Δημοτικού
Μαθηματικά στην Α’ Δημοτικού Οι μαθητές στα Δημιουργικά μαθηματικά συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν σχέσεις μεταξύ επιφανειών σε σχήμα ορθογωνίου παραλληλογράμμου (μισό, διπλάσιο, τέταρτο). Φωτογραφικό Υλικό
Μαθηματικά στην Α’ Δημοτικού Οι μαθητές στα Δημιουργικά μαθηματικά συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν σχέσεις μεταξύ επιφανειών σε σχήμα ορθογωνίου παραλληλογράμμου (μισό, διπλάσιο, τέταρτο). Φωτογραφικό Υλικό
Εξερευνώντας τον Μαγικό Κόσμο του Θεάτρου: Η Αναπτυξιακή Πορεία των Μαθητών μας Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δραστηριοτήτων, οι μαθητές μας ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και ανακάλυψαν τον μαγικό κόσμο του θεάτρου. Οι μαθητές του Νήπιου και του Δημοτικού του Ευρωπαϊκού Πρότυπου είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν το “Θέατρο κάτω από τη γέφυρά” και να…
Ανακαλύπτοντας τη Ρητορική στην Ε’ Δημοτικού Στην Ε’ Δημοτικού, προσφέρουμε έναν πολύτιμο θησαυρό παιδείας στους μαθητές μας μέσω του μαθήματος της Ρητορικής. Αν και αυτό μπορεί να φαίνεται πρόωρο για την ηλικία των μικρών μας μαθητών, η Ρητορική αποτελεί μια σημαντική δεξιότητα που μπορεί να διαμορφώσει τη μελλοντική τους πορεία στην εκπαίδευση. Η Ρητορική αποτελεί…
Καλοκαιρινή γιορτή 2023. Κλείσιμο σχολικής χρονιάς για το Δημοτικό μας Το καλοκαίρι του 2023 έφτασε και η Καλοκαιρινή Γιορτή του Δημοτικού ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία! Ένα πανηγύρι γεμάτο χαρά, χρώματα και διασκέδαση που ζησαμε μοναδικές στιγμές. Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες ανυπομονούσαν γι’ αυτή την εκδήλωση που αποτελεί έναν πολυαναμενόμενο σταθμό στην πορεία τους…
Διαθεματική ερευνητική εργασία στην αγγλική γλώσσα, με θέμα “British Landmarks” Οι μαθητές του 2ου τμήματος της Ε’ & Στ’ Δημοτικού, πήραν μέρος σε διαθεματική ερευνητική εργασία στην αγγλική γλώσσα (Interdisciplinary Project), με θέμα “British Landmarks” και εξασκήθηκαν σε όλα τα στάδια της διερευνητικής μάθησης. Επέλεξαν από λίστα που τους δόθηκε δύο τοπικά ορόσημα…
Πρότζεκτ Γεωγραφίας Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με τη Γη, τους πόλους, τον άξονα περιστροφής και τους μεσημβρινούς, χρησιμοποιώντας εκτός από τον διαδραστικό πίνακα, χάρτες και πορτοκάλια! Έπαιξαν σε ομάδες, έφτιαξαν παιχνίδια κρυμμένου θησαυρού στον χάρτη αλλά και σε Άτλαντες, έγραψαν οδηγίες προσανατολισμού. Η μία ομάδα έπαιξε το παιχνίδι της άλλης. Έμαθαν …