Α’ Γυμνασίου. Νεοελληνική Λογοτεχνία. Με αφορμή κείμενο από το σχολικό εγχειρίδιο έγινε επέκταση των ιδεών του κειμένου με την παρακολούθηση ταινίας

  Νεοελληνική Λογοτεχνία Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και μετά την ολοκλήρωση του κειμένου ”Ο παππούς και το εγγονάκι” οι μαθητές/μαθήτριες παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους “Ο Φάρος” του  Po Chou Chi. Ακολούθησε ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τον κύκλο της ζωής και τα τρία ηλικιακά στάδια του ανθρώπου. Τέλος, δόθηκε ως εργασία για…

Παίζω Γεωμετρία! Ανάπτυξη δημιουργικότητας με τα μαθηματικά παιχνίδια!

Ανάπτυξη δημιουργικότητας με τα μαθηματικά παιχνίδια!   Στο πλαίσιο έρευνας για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας στα μαθηματικά  στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό, οι μαθητές στο εβδομαδιαίο τους πρόγραμμα μαθαίνουν μέσα από Μαθηματικά Παιχνίδια και δραστηριότητες βιωματικές. Ειδικότερα αναπτύσσουν  την ικανότητα να αποκωδικοποιούν οδηγίες, να εξηγούν τις ιδέες τους, χωρίς να φοβούνται το λάθος και να…

Γιατι η φοιτήση των παιδιών στο Ευρωπαϊκό Πρότυπο μου δίνει ποιοτικό χρόνο ως γονέας;

Τι διαφορετικό έχει να δώσει το Ευρωπαϊκό Πρότυπο στον γονέα; Στο Σχολείο, κάθε οικογένεια και ο τρόπος ζωής της είναι σεβαστοί σε κάθε βαθμίδα. Ο γονιός ενημερώνεται και υποστηρίζεται  όποιος κι αν είναι ο χρόνος που μπορεί να είναι μαζί με τα παιδιά! Ο γονιός ενημερώνεται για τη σημασία της θετικής επικοινωνίας στο σπίτι όποια γεγονότα…