Διαθεματική βιωματική προσέγγιση για την υγιεινή διατροφή: από το σιτάρι στο ψωμί

Οι μαθητές εξοικειώνονται από πολύ νωρίς και καθημερινά -στο μάθημα που γίνεται με βιωματικό τρόπο– με την έννοια της “προσωπικής ευημερίας”. Η γνωριμία με την υγιεινή διατροφή και τις ομάδες τροφίμων έγινε διαθεματικά. Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν, έπαιξαν με παιχνίδια και κατασκευές, με βασικές έννοιες που αφορούσαν την διατροφή. Η διάρκεια της συγκεκριμένης θεματικής…

Εκδρομή στον Υμηττό και παιχνίδια στη φύση

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εκδρομής στον Υμηττό, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου έκαναν πεζοπορία και έπαιξαν  κινητικά παιχνίδια στη φύση. Διαγωνίστηκαν στο παιχνίδι  τσουβαλοδρομία και τοξοβολία. Στόχος της βιωματικής προσέγγισης της άσκησης και των κινητικών παιχνιδιών ήταν η ανάπτυξη στάσεων, όπως η αγάπη για την άθληση και τη φύση.