B2 επίπεδο αγγλικών Γυμνασίου: Music-based Learning

Πριν από την εισαγωγή της χρήσης του εγχειριδίου, οι μαθητές ενεπλάκησαν σε δραστηριότητα αφόρμησης στην οποία έπρεπε να σκεφτούν σχετικά με την ιστορία που υπάρχει πίσω από το συγκεκριμένο τραγούδι.

Οι μαθητές αφού είδαν το video clip του τραγουδιού “The Longest Time” του Billy Joel, άκουσαν το τραγούδι και μοιράστηκαν τις απόψεις τους για την ιστορία που υπάρχει πίσω από το συγκεκριμένο τραγούδι.

Μίλησαν για το αγαπημένο τους είδος μουσικής  και ξανάκουσαν το τραγούδι. Έχοντας μπροστά τους τους στίχους του τραγουδιού, με 45 γραμμένες λέξεις εσφαλμένα, κλήθηκαν να τις διορθώσουν, για να αποδώσουν σωστά τους στίχους του τραγουδιού. Στη συνέχεια, προέβησαν σε αυτοδιόρθωση της εργασίας τους, τραγούδησαν το τραγούδι και πρότειναν αγαπημένα τους τραγούδια για ανάλογη διδακτική επεξεργασία.